可爱的刘老师

时间:2015-12-04 字数:800 来源:四年级写人作文

可爱的刘老师

深圳南山海湾小学 五(3) 杨伊

别看我今年11岁,可老师嘛,实在接触过不少,谁让我有一堆的兴趣班要参加呢?!所以,我总结了老师的形象:不是太严肃,就是太死板!真是搞不懂。(无奈啊……)可是,今年新来的刘老师却彻底打破了我对老师的定义,我只能用非常“可爱”来形容,想知道怎么样吗?请看下文。“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”,读过《红楼梦》的人都知道这是对王熙凤的描写。可这个描写对我们刘老师来说,真是合适不过了!她那俨如天鹅般的眼眸,偶一流盼,如此甜美;柔丝般的、弓样的眉睫,荫掩着盈盈的双瞳……如此便迷倒了我们这一大片毛头小子和丫头片子。你说,这是不是跟王熙凤一样!再说这“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”,这也是对王熙凤的描写吧!好巧,这也是对我们刘老师的描写!我真怀疑曹雪芹是不是见过我们刘老师,怎么描写得这么精准呀?(哎呀,不对!我们刘老师今年才多大呀,哪有可能吗!嘻嘻……过头了!)当刘老师睁着一双大眼睛,嘴角微微向上翘的话,你会觉得她笑得她很甜,象个小天使。可是当你出现违纪现象的时候,你会觉得她那张笑脸背后的深深意味,所以我们班的同学对她是又爱又怕。

刘老师举止很文雅,一举一动都透露着淑女风范。她走路时,仿若模特般摇曳多姿,飘曳的裙子随着她的摆动而跳舞;教我们读书写字时,姿势优美,仿若翩翩仙子降临人间;说话时候,吐字永远是轻声细语,惟恐吓坏了我们……这一切切都让我们时刻享受着。刘老师口齿伶俐,说起来话虽然是轻声细语。可是那张嘴呀,虽说是樱桃小口,可吐出来的话简直就“气死人不偿命”。明明看着是我们赢定了,可转眼间,我们已经输得“一败涂地”,半天也想不出来我们为什么会输,可却让我们乐于享受这种“斗智”。这让我们在私下里嘀咕:这“红楼梦中人”的黛玉人选应该是我们刘老师,她才是真正的才女呢!

瞧,这就是我可爱的刘老师!

【老师点评】:

用词不准确,选材欠妥



我的体育老师 (字数:800)

最使我难忘的,是我的体育老师胡老师。

胡老师是我的二,三年纪的体育老师。现在回忆起来那真是记忆犹新!他大约四五十岁,从头发已经看出岁月的无情——有白头发了。脸上也有许多的斑纹,喜欢喝茶抽烟等。他是一位幽默滑稽的老师。

记得有一次,我们去操场上排队,。他用目光扫了我们班,发现有几个男生在那里偷偷的笑,

胡老师灵机一动,从地上捡了三四块小石头,在泥土里混合一下。原本洁白无暇的石头摇身一变成了胡老师的“道具”。他把带有泥土的石头放到那几个男生的嘴巴前,意味深长的说:“美国进口巧克力,吃不吃啊?”只见男生们以迅雷不及掩耳之势把嘴巴合拢,而胡老师却把石头硬塞到他们嘴巴里,还露出那口恐怖的牙齿,看一下就毛骨悚然,接着说:“下次看你们还笑不笑!”这节课我们开始就被老师的“热身运动”乐得合不拢嘴了,但重戏还没开场呢!只见老师把刚才那些男生拎出来,其中一个男生被老师叫去抱着一棵大树向上爬,他爬呀爬,使劲地爬,老师“停”一声令下,倪诚就待在那纹丝不动,而另外的几个人被扮成小白兔,在跑道上跳两圈,还要说:“我是小白兔,我最爱吃胡萝卜!”老师严肃地说:“好了,不要笑了,我们就让那几个男生接受‘刑法’吧!我们言归正传,开始做操!”话音未落,倪诚就从树上滑下来了,慢慢地走到老师面前,诚恳地说:“胡老师,我……我下次不会了!”胡老师半信半疑又问:“真的吗?”“真的!”倪诚说。看他的表情就可以看出他已经真心悔改了。过了一会儿,另外几个男生也回来了。老师让他们归队。“叮呤呤,叮铃铃”

下课了,我们依依不舍的离开了操场。

还有一次,胡老师让我们去一(1)班后面拔杂草,为了这次的拔草活动,我们花了很大心思。我们拔呀拔,终于拔完了。把杂草放在一起。老师拿出一张纸说:“大家看好了,我来表演魔术了!”突然他从口袋里变成一个打火机,点燃纸,接着又拿出一些纸往杂草堆的各个地方都放上纸,霎时间,小小的火苗成了一片火海,等杂草燃起时,老师说:“注意了,表演开始!”一会儿的功夫就把杂草烧干了,这时老师说:“表演完毕!看你们这么辛苦的份上,我给一些杂草拔的多的人吃的。”我也有,口感非常独特。

我非常喜欢这个老师,因为他给我们带来了欢喜,古怪,我也非常感谢他,因为他默默无闻无私奉献地培养着这些祖国的花朵!

常州市天宁区雕庄中心小学四年级:潘婷



小气的徐老师 (字数:800)

  按理说,我们的徐老师可真不像个小气的人。不过,眼见为实,还是让我讲讲他的故事,你亲自来当个裁判吧!
  
  一
  
  “哇!一百七十六元,我发大财了呀!”办公室里传来夸张的叫声。只见他眉飞色舞,拿着那张一百七十六元的稿费单,津津有味地看着,眼睛里冒着金光。他的手不时地弹弹那张绿色的单子,腿也在有节奏地抖动着。
  
  瞧那得意样——我心里想。
  
  二
  
  下课了,徐老师走出办公室,伸了个大大的懒腰。得到我情报的几个调皮捣蛋鬼一拥而上,放眼一看,原来是稿费单,竟是一百七十六元。“恭喜,恭喜。”班长在为我们出头,“嘿嘿,老徐,得到稿费,请我们的客如何?”徐老师大惊失色,赶紧要走。“不要那么小气嘛!同学们上呀!哈……”同学们在班长的号召下一拥而上,有的扯徐老师的衣袖,有的扯徐老师的衣衫,还有的抱着他的腰……徐老师且战且退,挪到门边,“刷”一下没了人影。
  
  真是个小气鬼,我又在心里想。
  
  三
  
  刚下了第二节课后4,广播里说要举行捐款活动,让全体师生到操场上集合。原来,那些山区的孩子急需要生活用品,我们得献出自己的一份爱心。这时,辅导员捧出了一个红红的大箱子,上面醒目地写着三个大字——捐款箱。校长第一个走过去,大大方方地把一叠钱放进了捐款箱,接着,一些老师陆陆续续地也献出了自己的一份爱心。轮到徐老师了,他走到捐款箱前,往里塞钱。我手搭凉棚仔细观瞧,呀!竟然捐出了三百元!原来徐老师并不小气呀!我不由得在心里暗暗地想。
  
  “按理说”后加“你看他脑袋大脖子粗,活脱脱的一个“老板”形象,徐老师怎么会小气呢?”
  
  将加点文字删除。
  
  “只见他”前加“我刚好从办公室门前经过,往里一瞧:”“他”改为“徐老师”“那张一百七十六元的稿费
  
  单”改为“一张汇款单”。
  
  删去此句,此句与上面内容重复。
  
  “徐老师”改为“他”,更简练。“有的扯徐老师的衣衫”与前一句重复,可改为“有的挽住他的胳膊”。



老师真“懒” (字数:700)

  “十一”国庆节表演节目,我们几个“喳喳鸟”表演的“感恩的心”荣获优秀节目奖,学校发给我们每人一个精致的日记本“以资鼓励”。遗憾的是,奖品上没盖公章,也没写一句鼓励的话。于是我们商量,请班主任写几句鼓励的话、签个名,这样用起来更有荣誉感。
  
  我们兴冲冲地跑到老师办公室,请求老师:“张老师,给我们写上名字吧!”
  
  “自己写。”张老师头也不抬,断然拒绝,还透过“近视镜”用眼睛的余光扫了我们一眼。
  
  “我们写不好!”
  
  “写不好更得自己写!以后毕业了也叫老师跟在你们屁股后面写名字啊?”
  
  啊!老师理解成写我们的名字了!我们还想进一步说明,可看见老师“坚定不移”的样子,我们伸了伸舌头,只好灰溜溜地“知难而退”了。临走时还不满地甩给老师一句话:
  
  “老师真懒,写个名字都不肯!”
  
  下午班会课,老师笑眯眯地走进教室:“同学们,今天我们上一节‘写名课’。看谁能把自己的名字写得最好。优胜者将有一个小小的惊喜哟!”
  
  同学们一听有“小惊喜”,群情激昂,个个摩拳擦掌,纷纷拿出“看家本领”,认认真真地写。经过一番努力,大家都写好了自己的名字。又经过一番唇枪舌剑,大家一致同意我获得优胜奖。顿时教室里响起了一阵热烈的掌声。
  
  优胜奖评出来了,下一步就要看张老师葫芦里到底卖的是什么药了——“小惊喜”究竟是什么呢?可这时张老师竟只字不提,一副若无其事的样子。我忍不住站起来问道:“老师,我的小惊喜呢?”
  
  张老师似乎有所醒悟:“哦!我差点忘了!那就请你拿一件心爱的文具,老师为你签名留念吧!”
  
  “哦!原来是这样呀!”大家恍然大悟,我赶忙拿出优秀节目奖品……
  
  老师“懒”了一次,但“懒”得有道理——他在引导我们自己动手、认真做事啊!

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