读书笔记4

时间:2014-01-24 字数:450 来源:六年级读后感

读书笔记4

当我翻开第一篇的时候,我就对这些昆虫产生了浓厚的兴趣。老实说,法布尔视为宝地的园子,其实是非常荒凉的。是什么让法布尔发现了他的“宝地”,并找到虫子的乐园呢?是他乐观的心态,强烈的好奇心和敏锐的观察能力……

现在的人们都已失去了这份求知的欲望了,孩子们总是足不出户,呆在家里看电视、玩电脑。。。失去了去大自然之间的交流。大自然是一个神奇的地方,在与自然界接触的过程中,孩子们成长了,可以具备丰富的想象力,锻炼缜密的思维能力与敏锐的洞察力。感受自然,对人的一生是终生受益的。

法布尔还有许多值得我学习的地方,现在在课堂上老师提问时,举手的人总是寥寥无几,大多数同学都没有探索的好奇心,只等着老师说答案。永远等答案出现的人是没有作为的,我们从小就应像法布尔那样,养成好学、好问和爱探究、爱观察的良好习惯。

读了这篇文章,让我初步了解了昆虫。让我们都来品味鲜花、绿草、流水、树丛的魅力,仔细观察生活中细小的事物,昆虫、露珠、绿叶、花蕊,静静倾听大自然的声音,收获一份大自然的温情吧。

厦门五缘湾实验学校六年级:王柏寒



我是笔记本电脑 (字数:500)

“砰砰砰!”哎!准时主人的儿子宁宁来了:“妈妈!笔记本!”“早就给你买了!呐!”宁宁接过我,笑眯眯的回到了房间。

到了房间,宁宁游戏打个不停,在我身上加了很多“破零件”。我中了木马,他从不为我杀毒,还抱怨:“真是讨厌,老是什么杀毒的,烦死啦!”我又疼又痛,在发出杀毒通知,没想到他理都不理,直接按了×,我更疼了,将系统统统关闭,“啊!讨厌,不理你啦!”于是宁宁走了。

哎!我终于休息了。

第二天,宁宁上完学回来:“妈妈,老师让我做小报,快!电脑。”“给你,不要打太久,注意眼睛,不要离电脑太近,不要……”“知道!”宁宁说。

他用我搜图片,做小报,我觉得他长大了,乖了!没想到,他关闭网页时,说:“哇!昨天的‘植物大战僵尸’还没通关,洛克王国也要升级了,不如……”于是又开始狂打我。呜呜,何时才能好好休息呢?

不久,宁宁上了二年级,有了信息课,听见老师说:“电脑要杀毒的。”以后,一直都给我杀毒,拆开了那些没用的零件。

呼!宁宁终于懂得了!

上海闸北区育婴堂路小学三年级:305626563



读书笔记 (字数:200)

1.姓名:伍颜四年级(1)班

2.书名:《寓言故事》出版社:同心出版社

3.阅读文章:骄傲的白天鹅好词好句好段:骄傲自大身娇肉贵手舞足蹈幸灾乐祸自作自受

这时,一位农妇走来,以为在眼前幸灾乐祸得手舞足蹈的白天鹅疯了,立即拿起一把斧子,把白天鹅砍死了。

4.你喜欢的人物:河水

因为:河水虽然被白天鹅羞辱,但何时还是很镇定。

5.这篇文章给你的启发:做人不能骄傲,骄傲是没好下果的,要向河水一样诚实,虚心。

永兴学校四年级:伍颜



读书笔记2 (字数:500)

这篇文章主要记叙了作者在研究隆格道克蝎子时,为蝎子制造了3种不同的生活环境,而蝎子却想尽办法逃脱,让作者绞尽脑汁阻止的较量过程。

蝎子,一个令人厌恶的昆虫,不祥的化身,被法布尔作为了研究对象。在法布尔与它接触的过程中,它一次次从法布尔手里逃脱,想不到也会有一种动物将法布尔难住,看来谁都不是万能的。

在法布尔研究的过程中,是什么促使蝎子们奋力逃脱的呢?是自由,是这种凶残、诡秘的小生物对自由的追求,我被它们这种追求自由的精神深深地打动,这不禁让我想起了一个真实的故事:11世纪末,苏格兰受英格兰的统治、欺凌。威廉华莱士带领着苏格兰的军队,为自由而战。他们在战争中多次出奇制胜,眼看要攻下英王城堡时,遭人出卖被俘,在严刑拷打之下,威廉华莱士拒绝屈服,高呼一声“自由万岁”之后,壮烈牺牲!他的死激起了苏格兰人民更加坚强的追求自由的斗志!

蝎子固然是不吉利的象征,但是通过本章的阅读,我为蝎子一次次逃脱囚禁,执着地向往、追求自由的精神所打动,这让我感慨:这是一个多么顽强有毅力的生命啊!

同时,我也对这有毒的生命更加好奇,在它诡秘的习性背后,究竟会是一个什么样的真相呢?我想这也是作者的疑问吧。

厦门五缘湾实验学校六年级:王柏寒

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